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提高“思想道德修养”课教学质量的思考被引量：1

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摘要提高“思想道德修养”课的教学实效性 ,重点是改进教学方法 ,调整教学内容。本文总结了“思想道德修养”课教学过程中的具体做法 ,提供了一些经验。做到充分利用有限的课时 ,发挥教师的主导性和学生学习的主体性 ,使教学效果达到最优化。

作者江传彬

机构地区宜宾学院马列德育部

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第10期333-335,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词思想道德修养课教学质量教学内容大学生教学方法情境创设实践教学案例教学多媒体教学考试方法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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西南民族大学学报（人文社会科学版）

2003年第10期

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