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创新:民族院校马克思主义理论课教学改革的动力被引量：1

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摘要不断丰富和发展马克思主义理论给高校马克思主义理论课提供了广阔的创新空间。本文着重阐述了民族院校马克思主义理论课创新教育的“三要素” :教师的创新精神、教学内容创新、教学方法创新。

作者陈颜

机构地区西南民族大学社科部

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第10期300-303,共4页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词民族院校马克思主义理论课教学改革教学创新教师创新精神教学内容教学方法专题教学法多媒体教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] A81 [文化科学—教育学]

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西南民族大学学报（人文社会科学版）

2003年第10期

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