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从世界教育评价发展史看我国教育质量综合评价改革需解决的难题
被引量:
5
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摘要
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布,文件确立了中国教育未来十年发展的总体战略、指导思想和战略目标,并且专门提出要改革教育质量评价和人才评价制度,把教育质量评价标准多元化、评价方式多元化、完善学生的综合素质评价以及评价结果要取得各利益相关方的认同等四大要求提到了战略改革的层面。2013年教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》
作者
姚春艳
机构地区
中国教育学会中小学教育质量综合评价改革试验区项目办
出处
《教育科学论坛》
2015年第8期9-12,共4页
Education Science Forum
关键词
质量综合评价
教育评价理论
教育质量评价
中国教育
战略目标
世界教育
综合素质评价
人才评价
多元
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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