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中职生逆反心理的成因与对策

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摘要中职生逆反心理是客观存在的正常心理现象,其产生有主客观两方面的原因。主观原因源于中职生心理发展的自然规律;客观原因在于施教者的教育失当。本文提出,作为施教者之一的教师,有责任、有义务探究中职生逆反心理的成因与对策,疏解中职生的逆反心理,使广大中职生健康成长。

作者仲强

机构地区奉化技工学校

出处《职业》 2016年第29期45-46,共2页 Occupation

关键词中职生逆反心理成因对策

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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2016年第29期

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