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基于能力本位的中职进出口贸易实务教学改革探究被引量：1

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摘要本文基于能力本位教学思想,对中职学校进出口贸易实务课程的教学改革进行了探究。认为该课程的教学应突出"能力本位"的教学思想,以能力培养和训练为本,设置教学目标,改进教学内容和教学方法,改革教学评价方式,使学生适应企业与市场的人才需求。

作者叶碧琼

机构地区宁波市鄞州职业教育中心学校

出处《职业》 2015年第12期45-,共1页 Occupation

关键词能力本位进出口贸易实务教学改革

分类号 F740.4 [经济管理—国际贸易] G712 [经济管理—产业经济]

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职业

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