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提高机械CAD教学效果的若干思考——以广西玉林农业学校机械CAD教学为例被引量：1

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摘要本文针对机械类机械CAD课程教学效果不佳的问题,提出通过合理设置课程,配备专业对口的教师,加强师资培训,加强对学生学习管理和技能训练,多种教学方法、手段并用等措施,提高教学效果。

作者黄柳红

机构地区广西玉林农业学校

出处《职业》 2015年第2期96-97,共2页 Occupation

关键词合理设置课程师资培训多种教学方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TH [文化科学—教育学]

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