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高职院校职业指导全程化教学方案的构建被引量：1

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摘要针对目前高职学生的就业现状及个人职业发展存在的问题,笔者提出以职业指导教育应贯穿整个高职学生学习阶段的理念及如何构建职业指导全程化教学方案,帮助学生树立正确的职业观及职业发展与学业学习相结合的指导思想,提高学生的职业能力,帮助其顺利实现就业。

作者付姝兰汪洋

机构地区台州职业技术学院浙江建设职业技术学院

出处《职业》 2010年第2Z期34-35,共2页 Occupation

关键词职业指导教学方案全程化职业观职业生涯设计择业技巧指导思想教学计划职业辅导意向调查

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

2010年第2Z期

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