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法律教学中学生的能力培养被引量：1

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摘要学生能力的培养是一个系统工程,每一个学科都有其培养要求,但对学校、社会和国家而言,则应该是一个综合、全面、长期的培养过程。学校应当在专业开设、课程设置、能力培养、就业方向、社会需求等各方面的要求下,确定各专业学生应具备的专业素质。同时。

作者徐涛

机构地区安徽省阜阳市建设技工学校

出处《职业》 2008年第6X期77-77,共1页 Occupation

关键词法律教学就业方向课程设置模拟法庭消极被动中专毕业生个人综合素质理论联系实际案例分析法

分类号 D90 [政治法律—法学理论]

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职业

2008年第6X期

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