中学计算机教育微课资源开发策略研究

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摘要随着技术的不断进步,中学计算机的教育方式得到了巨大的改变。微课作为移动互联网技术发展在教育领域的一项具体体现,其具有"精练"的明显特征,主题明确,形式多样,可以实现预期的教育目标。本文系统地研究了中学计算机教育微课资源在开发过程中的策略,包括微课资源开发的规范性、完整性、专题性以及创新性。本文的研究工作将为我国中学计算机教育微课资源开发提供有益的参考。

作者梁瑞

机构地区海门市城北初级中学

出处《文理导航》 2016年第8期74-,共1页

关键词中学计算机教育微课资源开发策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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