浅谈如何提高初中思想品德课的有效教学

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摘要相信目前大部分地方的初中思品课教学都会遇见到一个非常突出的问题,"教师教得很苦,学生学得很累,然而我们的学生却没有得到应有的发展"。新课程与有效教学成为我们思品课教师经常探讨的一个重要课题。有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后,学生获得了预期的、应有的进步与发展。下面本人结合自己的教学实践对这个问题谈谈一些肤浅的认识和做法。

作者陈建周

机构地区永春县东碧中学

出处《文理导航》 2016年第5期75-,共1页

关键词初中思想品德有效教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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