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反思合作学习优化高效课堂——初中数学高效课堂的探究被引量：3

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摘要合作学习是目前实现高效课堂的有效方法,但在合作学习过程中存在很多问题,本文以初中数学高效课堂为对象分析了其合作学习中存在的问题,并提出了相应的改进措施,提高课堂中合作学习的效率。

作者张锦泉

机构地区启东市东安中学

出处《文理导航》 2016年第8Z期28-,共1页

关键词高效课堂合作学习策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2016年第8Z期

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