对一个化学反应方程式的理解和应用

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摘要在教学活动中,会遇到许多化学方程式,如何理解和记忆,则成为教与学活动中的重难点,其多样化和零散性决定了它教学的难度。若以推导的形式对方程式进行分析和讨论,就能激发学生对科学知识探讨的兴趣和提高解决问题的能力,达到优化教与学的知识结构,加深学生对化学方程式的理解和应用,提高学生对知识的归纳和运用能力。

作者梁三祥

机构地区乐业县高级中学

出处《文理导航》 2016年第5Z期59-,共1页

关键词化学方程式多样化与零散性推导理解与应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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