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关注数学文化 彰显人文数学
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摘要
中职数学是素质教育的重要组成。数学教学要强调数学文化价值的宣扬,体现人文情怀、通过培养学生数学审美、激发学习兴趣、实施创新教学、进行数学体验等教学策略,让学生形成自己的"数学素养",促进人生和谐发展。
作者
季松林
机构地区
常熟滨江中等专业学校
出处
《文理导航》
2016年第5Z期2-,共1页
关键词
数学文化
人文数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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