促进教师专业发展：校长要当好七个角色——兼议学校生态环境的优化

Fostering Teacher Professional Development: Principals Should Well Play Seven Roles——Concurrent Discussion about the Optimization of School Ecological Environment

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摘要教师的专业发展受学校生态环境影响。促进教师专业发展,必须优化学校生态环境。为此,校长应当好心理师、设计师、工程师、领航员、经纪人、大厨师、园艺师等七个角色,发挥'推动与引领、支持与服务'作用,在学校形成'教师八有'的勃发状态,形成教师主动追求专业发展,人人行走在专业发展道路上的兴盛局面。

作者黄宁生 Huang Ningsheng

机构地区江苏省南京晓庄学院

出处《中小学校长》 2019年第8期3-5,8,共4页 Primary and Secondary School Principals

关键词教师专业发展校长作用

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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