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质量目标:质量评价标准落地的途径

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摘要 《普通高中语文课程标准(2017年版)》与旧版相比,丰富了'学习质量'这一部分内容。这部分内容对'学业质量内涵''学习质量水平''学业质量水平与考试评价的关系'做了较为详细的阐述与规定,特别是对于'学业质量水平'的描述,具有拓荒的意义。具体表现为:着眼素养。学习质量标准不是对学科知识掌握程度简单的规定,而是着眼于语文的核心素养.
作者 唐修亮
出处 《七彩语文(高中新语文学习)》 2019年第3期69-72,共4页
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