在物理体验过程中培养学生的科学探究精神——物理教学中学生意志品质形成谈被引量：2

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摘要在物理的学习中,让学生亲自体验是十分重要的。让学生在实践的过程中感受知识体系的建立过程,使之学会如何学习物理,培养良好的学习态度和探究精神,从而形成良好的意志品质。从还原情境,培养坚持不懈的品质;制造挫折,强化坚强品质;设计仪器,深化创新能力;处理数据,主动深度探究等四个方面阐述了如何在物理教学中培养学生的科学探究精神。

作者张国光

机构地区吉林省公主岭市第一中学校

出处《中学物理教学参考》北大核心 2017年第6X期15-16,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理教学体验过程科学探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2017年第6X期

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