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情景教学法在初中英语教学中的应用被引量：1

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摘要跟随新课标政策的发展脚步,要求教育从业者能够充分地认识到创新教学的重要性,从传统教学主体转变成激发学生自主学习的模式,为国家和社会培养综合型人才奠定基础。情景教学法在英语课堂中应用,主要是在传统教学方式的基础上设定特殊情景,营造环境效果,促进学生对英语语言的语感接受能力。本文针对初中英语课堂实施情景教学法的优势进行分析。

作者李睿

机构地区吉林省长春市第四十八中学

出处《中学生英语》 2016年第26期85-85,87,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词情景教学法教学效果自主学习综合型人才环境效果课堂情景情景教学方法教师教学质量学习潜能教育事业

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2016年第26期

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