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浅析高中英语中的翻译教学

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摘要高中生在语法和词汇量上都有了一定的基础,具备了简单翻译的条件。但很多高中学生没有翻译的技巧和方法,只能一字一句的翻译,导致文章相对生硬,有着很浓的中国式英语的气息,文章在此对翻译教学进行探究,旨在提高学生的翻译能力,促进学生更好地学习英语。

作者吴红梅

机构地区江苏省大丰市第二中学

出处《中学生英语（上旬刊）》 2013年第3期69-69,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词高中英语翻译教学现状策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学生英语（上旬刊）

2013年第3期

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