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新课程下化学实验习惯的培养

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摘要 '教育就是培养习惯'.培养学生良好的习惯是培养学生科学素养的前提.调查结果显示,实验结束时只有26.4%的学生能主动收拾实验台.可见,高中学生的化学实验习惯是不容乐观的,而良好的实验习惯不是一蹴而就的,需要在实践中不断改正,逐步养成.

作者刘慧斌

机构地区江西安福县安福二中

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期23-23,共1页

关键词化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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