数学思想方法在化学教学中的应用

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摘要学科之间的相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,加强各学科之间的交叉和渗透,能有效地开发学生智力,养成学生良好的思维品质.在化学教学中,恰当地运用数学思想方法来分析解决问题,不仅可收到事半功倍的效果,而且可使学生触类旁通,有利于学生智力素质和思想素质的全面提高,提高学生的综合应用能力.本文结合教学实践谈谈数学思想方法在中学化学教学中的点滴应用.

作者马学梅

机构地区江苏吴江师范学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第12期59-60,共2页

关键词教学思想智力方法数学学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第12期

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