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高校内科学课堂教学改革初探
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摘要
内科学是一门古老学科,它涉及面广、内容繁杂、难度大、不好学,学生普遍感到比其他临床学科难学,如何进行高校内科学课堂教学改革,提高学生学习内科学的积极性,提高教学效果,这是我们经常研究和探讨的问题。加强教学资源建设,科学、合理地选择和有效地运用教学方法等举措,对提高教学效果、实现教学目标、完成教学任务都具有重要的作用和意义。
作者
邱晓梅
王雷
机构地区
南阳医学高等专科学校
南阳医专第二附属医院
出处
《科技资讯》
2014年第32期166-166,共1页
Science & Technology Information
关键词
高校内科学
教学
改革
分类号
R [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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