感受牵挂
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1张志先.梦里家园，心灵守望——“乡情”主题阅读赏析[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2016,0(1):6-8.
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2陈今晨.对现行小学数学课程中关于线与角知识呈现与表达的两点质疑[J].江苏教育,2002(09B):17-18.
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3张文丽.如何运用现代信息技术发展学生数学思维[J].小学科学,2013(7):79-80.
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4刘富民.概念必须清晰 表述务求准确——例谈数学题表述的准确性[J].小学教学研究（理论版）,2011(1):37-38.
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5张仙花.初中学生科学语言表达能力的培养策略[J].中学化学教学参考,2016,0(7X):22-24.
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6《中学数学教学参考》(下旬·学研)2016年征稿启事[J].中学数学教学参考,2016,0(5X):2-2.
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7李国宏.认知语言学在外语教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(7):4-5.
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8李玉英,毋桃花.浅谈指导学生学习化学概念[J].太原师范专科学校学报,1999(4):84-85.
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9朱琦.在新课改下高三物理复习中注重微积分的渗透[J].中学物理,2009(2):9-12.
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10束义福.这样讲折射率比较好[J].中学物理教学参考,1999,28(11):11-11.
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