摘要
我国研究生教育经历多年建设不断发展完善,专业学位研究生作为研究生教育的重要组成部分在类型结构、招生制度、培养模式、管理体制等方面也在转变和调整。对专业学位研究生教育的研究力求通过对其现状的分析,为总结专业学位研究生教育的特点及发展趋势,制定研究生教育发展战略提供参考。
出处
《中外企业家》
2013年第12S期181-181,183,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
吉林省教育厅"十二五"规划项目"中英学位制度发展史对比研究"的研究成果之一(2014年第458号)
