有效构建高中生物开放式实验教学模式的探索被引量：1

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摘要实验教学是高中生物教学中的一个重要组成部分,开放式实验教学更有助于高中实验课有效性的提升。本文从四大方面论述笔者对高中生物开放式实验教学的探索,分别为:积极转变观念,体现民主思想;开放实验过程,体验合作探究;融入管理开放,促进自主学习;改进评价开放,激励学生探索。

作者廖万东

机构地区江苏省海门市包场高级中学

出处《中学课程资源》 2014年第1期10-11,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词高中生物开放式实验转变观念自主学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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