论日本江户时代的教育思想
出处
《中学课程资源》
2008年第5期124-124,127,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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1杨孔炽.贝原益轩教育思想简论[J].日本研究,1997(4):80-85. 被引量：2
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2邹东凛.试论贝原益轩的女子教育观[J].文教资料,2012(23):111-112.
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3杨孔炽.论日本江户时代的教育思想及其近代意义[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1998(3):110-115. 被引量：2
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4“朱子学与和谐社会”论坛将举办[J].教育评论,2005(4):63-63.
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5朱宁波.后现代的教育像——从文化和交流的观点[J].全球教育展望,1999,29(4):74-77.
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6关松林.贝原益轩的教育思想[J].日本学刊,1998(2):150-157.
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7杨孔炽.论江户时代日本教育中的近代因素及其研究意义[J].日本学刊,1996(6):114-126. 被引量：2
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8赵世海,景华薇.日本江户时代的基础教育研究[J].日本问题研究,2017,31(1):49-56. 被引量：1
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9李邦国.朱熹与白鹿洞书院在朝鲜日本的影响[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,1995,0(1):98-101. 被引量：1
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10赵珂,唐钰滢.浅析江户时代寺子屋的发展及其历史意义[J].理论导报,2012(6):38-39.
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