摘要
函数是初中数学的重点,也是教学的难点,在初中数学中占有相当重要的地位。随着新课程改革的不断深入,初中数学教材与之前相比也产生了一定程度的变化,这就给教师的教学工作带来了一定的挑战。因此,教师在函数教学的过程中,一定要以初中数学的教学目标为依据,不断开创新的教学模式,把相关的数学知识有效地传递给学生。本文将以北师大版教材中"二次函数"的教学为例来探究初中数学教学模式的创新。
出处
《中学数学教学参考》
2016年第Z3期3-4,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
