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化“三缺”为“四用”:乡村小学艺术教育之路

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摘要艺术教育是美育的一个重要组成部分。然而,在农村学校,尤其在偏远的山村小学,由于受到种种条件的限制,艺术教育大多只停留在"唱唱""画画"的层面上,甚至被贬到可有可无的地位,普遍存在缺师资、缺设备。

作者朱清朵

机构地区江西省永新县樟桥中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2010年第4X期43-43,共1页

关键词乡村小学艺术教育农村学校校园文化教材特点课本剧红色歌曲兴趣小组教材资源道德品质

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2010年第4X期

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