摘要
STS教育是当代世界各国科学教育发展的一个新方向。现代医学与科学技术及社会关系密切，当代的“全球性难题’’与医学相关联的可能是最令人关注的，探索医学教育的STS很有必要。结合医学免疫学与微生物学教学，从两方面着手研究学科课程STS教育：(1)选取合适的STS教育内容；(2)探索有效STS教育的教学组织形式，主要有课堂有机渗透、与社区生活调查结合的实验课、STS主题活动课等形式。
出处
《卫生职业教育》
2004年第1期70-72,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
