“时空观念”在中学历史课堂的运用——以“抗日战争”一课为例

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摘要随着课程改革的逐步推进,学科核心素养成为当前热议的话题。《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确中学历史学科核心素养为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本文试以'抗日战争'一课为例,谈谈'时空观念'核心素养在中学历史课堂中的运用。

作者刘丽艳

机构地区山东省滕州市大坞镇峄庄中学

出处《中学历史教学参考》 2019年第6期68-69,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词学科核心素养历史课堂抗日战争历史事件时空观念

中学历史教学参考

2019年第6期

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