摘要
为了更好地对课程改革形式下的高中历史图像史料教学进行研究,笔者查阅了中外学者在此领域的见解。发现西方学者对图像史料早就倍加重视,例如德罗伊森指出:'只有当历史学家真正认识到视觉艺术也属于历史材料,并能系统地运用它们,他才能更加深入地调查研究以往发生的事件,才能把它建立在一个更加稳固的基础之上。'在我国,也有学者对此十分重视。
出处
《中学历史教学参考》
2017年第11X期19-20,共2页
Teaching Reference of Middle School History
基金
2017年度“十三五”教育科研规划,课题立项号GS[2017]GHB1464,课题名称:课改背景下不同图像史料在高中历史教学中的运用研究
