期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

互联网时代高校校园文创纪念品的设计与运营规划被引量：6

下载PDF

导出

摘要文化创意产品(文化创意产品)是文化的衍生产品。校园创意产品体现了学校校园文化,体现了学校的精神文化和人文气质。当今人们越来越注重精神需求的满足,个性化需求空前旺盛,现有的校园文创产品体系过于陈旧,已无法满足人们的个性需要。本课题借助互联网的营销理念,集思广益,跳出了固有的传统线下销售和单一的网站销售,开创'产品+平台+服务'的校园文创新模式,最终完成对高校文化创意产品的市场资源整合。

作者李程奚欢欢牟晨媛李超丹

机构地区浙江理工大学科技与艺术学院浙江理工大学

出处《智库时代》 2019年第43期242-242,248,共2页 Think Tank Era

关键词文创产品校园文化产品+平台+服务

分类号 G124 [文化科学] TB472 [一般工业技术—工业设计]

引文网络
相关文献

参考文献3

1黄琳皓,王玮.在互联网时代下校园文创产品的销售发展与设计研究——以南京林业大学为例[J].戏剧之家,2018(24):147-147. 被引量：11
2武峰,潘志广.移动互联网背景下高校纪念品的商业模式分析[J].中国市场,2018(27):122-123. 被引量：3
3殷建新,吕长育,刘洪金.基于020商业模式下校园文化纪念品的开发与推广分析[J].知识经济,2016(15):70-71. 被引量：4

二级参考文献14

1贾九斌.论高校校园文化的结构识别[J].黑龙江高教研究,2010,28(1):117-119. 被引量：11
2李瑞梅,孙迎欣.校园纪念品设计研究[J].中国西部科技,2010,9(32):22-23. 被引量：37
3胡康,马菲,曾力.高校文化纪念品设计开发研究[J].包装工程,2012,33(6):114-117. 被引量：29
4靳达谦,陈威如.本地生活O2O平台战略[J].清华管理评论,2013(5):46-57. 被引量：4
5燕敏.从纪念品创新设计看高校品牌的塑造[J].艺术科技,2014,27(1):264-264. 被引量：15
6徐潇蕊,赵静.高等学校纪念品设计研究——以南京师范大学为例[J].艺术科技,2014,27(4):257-257. 被引量：10
7张志坚,卢春天.大学生微信使用情况调查[J].当代青年研究,2015(3):89-93. 被引量：40
8张道海,樊幸.基于高校文化创意产品中毕业纪念品形式创新研究[J].包装世界,2016(3):6-7. 被引量：7
9黄丽.校园文化创意产品的研发与营销[J].市场研究,2016(7):33-34. 被引量：9
10魏然.高校纪念品市场的现状及分析[J].理论观察,2016(8):166-167. 被引量：9

共引文献15

1杨童,王玮.浅析蓝印花布的艺术特征及其文创衍生设计[J].艺术科技,2019,32(15):129-129. 被引量：1
2刘晖.以用户需求为导向的高校文化纪念品设计研究[J].美术大观,2017(7):130-131. 被引量：5
3吴层娟.商业环境中基于交互理念的儿童游乐设施设计[J].设计,2019,32(7):138-140. 被引量：1
4黄楠.幼儿园居室空间色彩搭配设计研究[J].戏剧之家,2019,0(21):119-122.
5徐杨.万象幼儿园文创产品设计[J].戏剧之家,2019,0(21):131-132.
6王茜,韩梦林.“双创”语境下大学生“拾光”工作室建设与商业策划[J].现代营销（上）,2020(4):114-115.
7孟奕瑶.浅谈学校衍生产品设计开发与研究[J].流行色,2019,0(12):63-64.
8戴灵慧,寸亦秦,王玮.高校文创如何引导绿色消费——以南京林业大学为例[J].艺术科技,2020,33(17):82-85. 被引量：1
9衡艺华,王玮.校园品牌文化视角下校园文化创意产品设计开发和研究[J].汉字文化,2020(19):167-168. 被引量：11
10宋倩,李若辉.伏里土陶的艺术特色及文创产品开发设计策略[J].汉字文化,2021(7):177-178. 被引量：4

同被引文献38

1樊婧仪.新形势下审视媒体融合对高校校园文化内涵建设的影响[J].法制与社会（旬刊）,2019,0(32):198-198. 被引量：4
2付龙飞,赵微笑,高喜银.基于不同消费群体的校园文化创意产品设计研究[J].产业科技创新,2019(2):26-28. 被引量：3
3王德斌.当前高校校园文化建设存在的问题及对策探析[J].思想理论教育导刊,2009(6):107-109. 被引量：113
4吴彬镪.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设研究[J].思想教育研究,2016(1):35-38. 被引量：48
5宋思潼,魏丰仪,杨凯,沈九美.高校校园文化创意产品设计研究与实践——以南通理工学院系列文创产品设计为例[J].科技视界,2018(9):69-70. 被引量：26
6朱鹏.高校文创产品创新与发展路径研究[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2018(4):151-154. 被引量：54
7胡术.“双创”背景下的高校校园文化品牌化与衍生品设计研究[J].西部皮革,2018,40(24):148-149. 被引量：1
8余安安.京津冀非物质文化遗产历史关联与协同保护研究[J].河南工业大学学报（社会科学版）,2019,15(1):122-132. 被引量：5
9黄朝晖,伍玙璠,金彤彤.校园文创产品开发设计与商业模式探析[J].包装工程,2019,40(6):15-20. 被引量：23
10赵培云.浅析我国高校文化创意品牌的建设与价值——以杭州师范大学为例[J].传媒,2019(9):73-74. 被引量：8

引证文献6

1王亦敏,范冰璇.文旅融合下的京津冀校园文化衍生品设计研究[J].工业工程设计,2020,2(5):39-44. 被引量：4
2王银硕,艾东,景闯.印记校园文化创意产品的开发与运营规划[J].中国市场,2020(35):127-127.
3刘茜,周家华.思政教育视角下的高校校园文化建设策略研究[J].黔南民族师范学院学报,2021,41(1):8-13. 被引量：5
4孙玉龙.特色型专业文化创意产品的品牌建立与运营——以南京医科大学“智慧儿科”文创品牌为例[J].中国市场,2021(15):134-135.
5杨荃蔚,钱燕婷,于宗琴.信息时代背景下高校IP设计应用研究[J].产业科技创新,2022,4(2):83-86. 被引量：1
6刘心怡,李近依.“双非”高校文创产业发展探究——以杭州师范大学为例[J].文化产业,2022(16):166-168. 被引量：2

二级引证文献12

1常新怡,张萌(指导).“双创”背景下新生入学礼包的创新设计研究——以东北大学为例[J].绿色包装,2021(5):90-94.
2唐学军.文化衍生产品非物质性优势设计更迭途径研究[J].包装工程,2021,42(14):296-301. 被引量：4
3刘高岚.大学生思想政治教育与高校校园文化建设的互动关系刍议[J].大学（思政教研）,2021(11):14-16. 被引量：1
4颜雨萱,付晓男.将思政教育融入高校校园文化建设策略研究[J].品位·经典,2022(16):71-73. 被引量：1
5杨静,欧阳武旻.校园文创产品的叙事设计研究[J].设计艺术研究,2022,12(5):86-92. 被引量：3
6刘晓昱.思政教育视域下高校校园文化建设的问题与对策[J].浙江交通职业技术学院学报,2023,24(1):77-80. 被引量：2
7范文明.论新媒体视阈下高校校园文化资源在思政育人中的运用[J].江汉石油职工大学学报,2023,36(5):99-101.
8李漠寒,程旭锋.高校文化创意产品设计研究[J].工业设计,2024(1):28-31.
9刘新娥,曾日军,刘伟.新时代高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[J].大学（研究与管理）,2024(4):10-13.
10刘嘉怡,宋依谜,崔世康,冯飞龙,陈衍浩,周升.国潮背景下新剪纸融入校园文化衍生品创新设计研究[J].文化创新比较研究,2024,8(16):114-117.

1李国营.小学六年级语文阅读教学中的问题探讨[J].东西南北,2019,0(12):99-99.
2郑秀清.小学科学教学策略[J].西部素质教育,2019,5(21):72-73. 被引量：4
3文师华.集思广益[J].老区建设,2019,0(12):97-97.
4郭磊.台前县政协调研汽配产业发展情况[J].协商论坛,2017,0(11):34-34.
5袁樱.企业并购中的财务问题[J].纳税,2017,11(28):26-27. 被引量：3
6孙海鹰.微课在初中语文教学中的运用探析[J].当代家庭教育,2019,0(25):119-119.
7伊光.核心素养背景下高中思想政治教学策略[J].新课程教学（电子版）,2019,0(10):29-29.
8崖柏.入学前,孩子的个性需要打磨[J].妇女生活（现代家长）,2019,0(10):42-43.
9蒋丽娟.天趣赋祥云,端庄释如意——紫砂壶“祥云如意”创作漫谈[J].陶瓷科学与艺术,2019,53(8):63-63. 被引量：2
10鲁丽彬.虚拟现实技术在文化创意产品设计中的应用研究[J].电脑编程技巧与维护,2019,0(10):138-139. 被引量：2

智库时代

2019年第43期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部