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案例讨论法在妇产科护理教学中的应用研究被引量：2

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摘要目的:分析评价案例讨论法在妇产科护理教学中的应用及意义。方法:选择选择2015级初中起点高职护理学生2个班共99人为研究对象,15级高职护理7班共48人作为实验组,15级高职护理9班51人作为对照组。结果:从学生对教学的满意程度来看,实验组的满意度高于对照组。结论:在妇产科护理教学中,采用案例讨论法可以明显提高学生上课效率,提高学生满意度。

作者张改

机构地区江苏护理职业学院

出处《智库时代》 2019年第42期196-196,198,共2页 Think Tank Era

关键词案例讨论法妇产科护理教学应用研究

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G712 [医药卫生—临床医学]

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