摘要
当前,学生日益增长的个性化、多样化发展需求对高校育人工作提出了新要求。从协同育人的视角出发,分析、研究校友作为育人资源的特性和优势,并通过形成集约化的育人资源、打造优质化的育人队伍和推行'双赢式'的育人项目三个方面,构建高校校友协同育人模式,从而进一步推进高校的教育创新,提升育人工作的实效。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期365-366,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
2013年浙江理工大学高等教育科学研究课题“三维型校友意识培养模式研究”的阶段性成果
