高职院校计算机基础课程教学的新思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要以高职院校计算机类专业基础课程教学范畴为研究对象,从课程与教学基础、学生学情、具体教学实施情况三方面进行分析,进而阐述创新高职计算机课程教学模式,主要包含重构教学体系、采用多种混合教学模式等方面。重新构建以技能评价、过程性评价为主的课程教学评价体系,进一步提高高职院校计算机类专业基础课程教学的教学效果。

作者徐海霞

机构地区新疆石河子职业技术学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期221-222,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词高等职业教育计算机课程混合教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1易金波.浅析高职计算机基础课程教学的现状[J].科技信息,2010(16):165-165. 被引量：2
2刘繁华.在计算机网络基础课程中运用混合学习模式的教学效果分析[J].电化教育研究,2009,30(4):78-81. 被引量：14
3万畅,翟建勇.高职计算机应用基础课教学改革探索与实践[J].广东轻工职业技术学院学报,2014,13(1):65-68. 被引量：1
4裴云.高职教育中“高技能人才”认知若干视角[J].中国职业技术教育,2014,30(24):22-25. 被引量：3

二级参考文献20

1李克东,赵建华.混合学习的原理与应用模式[J].电化教育研究,2004,25(7):1-6. 被引量：1186
2刘繁华,邓文新.促进学生组网能力的混合学习模式研究[J].中国电化教育,2007(5):71-73. 被引量：9
3彭聃龄.普通心理学[M].北京：北京师范大学出版社,2002.439-440. 被引量：42
4顾明远.教育大辞典[M].上海：上海教育出版社,1999.280. 被引量：77
5李剑平.高校有教授"一女嫁两夫","两栖"教授多处挂名各方获利[N].中国青年报,2010-02-10(7). 被引量：2
6秦鹰.让“中国制造”不再有缺憾[N].中国教育报,200-03-10(6). 被引量：2
7乔冰.试论高职计算机问题与对策[J].职业技术,2009(9):70-70. 被引量：1
8李果,蔡泽光,杨彧.高职计算机多媒体技术专业课程体系的构建[J].中国科教创新导刊,2009(31):174-174. 被引量：2
9邱富杭.高职计算机课程教学设计与教学方法的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2009(32):188-190. 被引量：4
10王莉.高职计算机基础课网络个性化教学模式研究[J].科教文汇,2009(35):46-47. 被引量：1

共引文献16

1蒋光远.基于1+X证书的网络基础课程教学实践[J].电子技术（上海）,2021,50(8):170-171.
2彭才望,孙超然,赵素波,肖名涛,孙松林.基于网络教学平台的混合教学模式设计与应用研究[J].高等农业教育,2020(1):74-79. 被引量：23
3乙姗姗,樊文强.混合学习在高校教学中的应用及其推动研究[J].中国电力教育（下）,2010(11):95-97. 被引量：4
4范福兰,张屹,白清玉,林利.基于交互式微视频教学资源教学模式的应用效果分析[J].现代教育技术,2012,22(6):24-28. 被引量：148
5郭芊羽,郭彦婷.高职院校计算机基础课程的教学研究[J].科技致富向导,2012(33):59-59. 被引量：1
6姜婷婷.混合学习模式下的学习成效研究现状探析[J].大学教育,2013(13):23-24. 被引量：7
7陈志嘉.注重寻址导向的中职计算机网络基础教学设计[J].职业教育研究,2014(3):101-104. 被引量：1
8章振周,何晓琴.试论社会转型中的高技能人才及其培养[J].职业,2015,0(8):33-34.
9孙曼丽.国外大学混合学习教学模式述评[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2015(3):153-160. 被引量：93
10陈洁.基于Moodle的国家开放大学网络教学平台探讨与研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016(5):226-226.

同被引文献8

1杨婷,李玉峰,郜晓晶.“计算机网络”全方位教学改革方案探究[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2013,15(6):62-64. 被引量：2
2周立新,鲁德平,丁正学,周艳,游中流.精细化工实验教学改革实践与探讨[J].实验室研究与探索,2007,26(9):81-83. 被引量：12
3陈海红.计算机网络原理课程的教学方法研究与探索[J].信息与电脑（理论版）,2011(11):196-197. 被引量：3
4刘凌,谭爱民.基于大数据背景的公安院校大学计算机基础课程教学改革研究[J].云南警官学院学报,2022(6):49-52. 被引量：4
5孙晓彦,赵燕飞,沈虹,荆霞.信息化教学在高等教育中的应用——以计算机类课程为例[J].中国新通信,2022,24(21):101-103. 被引量：2
6吴南生,吉晓娟,曹亮.计算机课程教学与创新竞赛的融合分析[J].电子技术（上海）,2022,51(11):202-203. 被引量：1
7葛宗占.计算机网络课程教学中的创新实践[J].集成电路应用,2022,39(12):166-167. 被引量：2
8盛健.计算机网络教学模式探讨[J].科教导刊,2016(5X):111-112. 被引量：2

引证文献1

1赵玲,王险峰,高雅田,杨冬黎,耿岱.创新方法融入计算机类课程教学的研究[J].教育进展,2023,13(10):7916-7920.

1刘翠翠.基于翻转课堂的大学计算机基础教学设计研究[J].信息与电脑,2017,29(2):242-244.
2韩召伟.一体化教学在中职机械基础课程中的应用[J].环球市场信息导报,2018,0(9):145-145.
3王姬.“无证时代”职业学校技能评价如何转型[J].职业教育,2018,0(3):71-72.
4向桂玲.分析CDIO理念下高职计算机课程教学的相关问题[J].科技风,2018(13):52-52. 被引量：1
5栾雪.关于中职计算机基础理论课程教学的思考[J].环球市场,2017,0(31):117-117.
6安丽,杨金文,李晓艳.中学物理实验技能的评价研究[J].教学与管理,2018(12):122-124. 被引量：1
7罗建红.基于混合学习理论的高职计算机基础课程教学改革探索[J].现代职业教育,2017,0(31):138-139. 被引量：2
8陈亮.感悟实践体验——提高初中物理实验教学效果的几点尝试[J].数理化解题研究,2018,0(8):57-58.
9金业文.“卓越教师”教学技能评价指标体系研究[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2018,38(2):40-42. 被引量：2
10陈裕,于婷婷.普通高中体育学习评价的回顾与展望[J].体育科技,2017,38(6):122-124.

中国教育学刊

2015年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校计算机基础课程教学的新思考被引量：1

参考文献4

二级参考文献20

共引文献16

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校计算机基础课程教学的新思考 被引量：1

参考文献4

二级参考文献20

共引文献16

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校计算机基础课程教学的新思考被引量：1