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科学教学中课前小活动的设计与实施

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摘要科学是一门实践性很强的课程,教师在教学中应注重学生实践能力的培养。学生实践能力的提高能够促进科学课程的学习。将学生的课前小活动与预习结合起来,根据教学内容与学情,精选内容,设计适合学生进行的课前小活动,可充分调动学生学习的主动性,引导他们在活动中探究、思考。同时,教师要加强课前小活动的实施与指导,以提高学生的实践能力,并为课堂教学中新知识的建构打下基础。

作者陈海南

机构地区台州市黄岩区沙埠镇中学

出处《浙江教育技术》 2018年第6期41-45,共5页 Zhejiang Educational Technology

关键词初中科学课前小活动自主探究

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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浙江教育技术

2018年第6期

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