构建互动课堂提高教学实效——例谈小学信息技术互动教学

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摘要互动有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式,也是我们每一位老师的共同追求。如今,我省中小学信息技术学习平台日趋成熟,这为信息技术'互动课堂'提供了最优化的环境保障。笔者从四方面进行探索:转变观念,营造和谐的互动氛围;收放结合,引导有效的小组合作;注重激趣,创设有效的互动情境;紧扣主题,借助平台展开有效互动。通过实践,取得了较好的实践效果。

作者姜利剑

机构地区常山县天马镇第二中心小学

出处《浙江教育技术》 2018年第5期47-50,共4页 Zhejiang Educational Technology

关键词小学信息技术学科平台互动课堂

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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2018年第5期

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