摘要
从1981年开始,我国正式开展实施研究生教育,经过几十年的发展,成效非常显著,为社会输送了大量的高端人才,成为社会不同行业领域的精英力量。为了进一步促进研究生教育的发展,我国加大了对研究生的招收和培养力度,建成了门类体系比较完备的研究生教育体系。但是,随着社会的快速发展,研究生培养机制开始出现了很多与社会需求不一致的地方,如研究生资助体系就无法发挥其正常功能。
出处
《河北北方学院学报（自然科学版）》
2015年第1期112-113,共2页
Journal of Hebei North University:Natural Science Edition
基金
蚌埠医学院学生工作实务创新项目(No.XGXM04)
