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互动教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
被引量:
2
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摘要
互动式教学模式侧重于师生互动,强调学生在教学活动中的参与度,并着重调动学生的学习能动性和积极性。在初中道德与法治教学中,通过模拟法庭、问题交流、案例分析、辩论等方式开展互动式教学,能够更充分地调动学生学和教师教的主动性,有效提升教学效率。
作者
黎海祥
机构地区
广西宾阳县宾州镇第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第7期56-57,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
互动式教学模式
初中道德与法治课
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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