摘要
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学也是化学教学中的重要组成部分。化学实验是学生获得较多感性认识的重要途径,可以帮助学生理解化学概念和原理,形成科学的思想和观念[1];为学生提供实践的机会,培养学生的观察能力、思维能力,提高实验的动手能力;激发学生学习化学的兴趣,有利于学生形成自己的知识体系。素质教育背景下,教师在化学实验教学过程中,要引导学生发挥其主观能动性。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第6X期19-20,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
