做好初中化学衔接工作有效提高课堂教学效果

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摘要与初中化学相比较,高中化学的难度有了明显的提升,这就增加了学生学习化学的困难。因而,教师要做好初、高中知识点衔接工作。一、做好心理上的衔接在第一节课的时候,教师要告诉学生:"尽管我们刚刚接触化学,但是化学这门学科并不难。"这样做可以让学生重新认识化学这门学科,消除心中的疑虑。接着教师还要告诉学生:"

作者杨守萍

机构地区射阳县合兴初级中学

出处《中学化学教学参考》 2015年第12X期8-8,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词初中化学课堂教学高中化学思维训练思维方法教学内容现实生活政治学科教学过程中所

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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