朗读在化学课堂教学中的作用

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摘要叶圣陶先生说过:吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法,亲切的体会在不知不觉之间,内容与理解化为自己的东西,这是一种可贵的境界。在传统的教学模式中,只有语文、外语等学科在课堂上才会使用朗读这种教学方式。长期以来师生形成了一种共同的思维定势,认为在语文、外语等教学中合理而恰当地运用朗读可以提高教学效率。

作者王军国

机构地区会宁县第一中学

出处《中学化学教学参考》 2015年第1X期6-7,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学课堂教学学习方法化学学习中学化学调查问卷结果知识的基础口头表达能力情感熏陶机械记

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2015年第1X期

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