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中学数学课堂有效教学的实践研究

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摘要由于我国教育体质的不管改革,对中学数学教育提出了更高的要求。科学提高中学数学课堂教学的有效性,是保障数学课堂教学质量和提升学生综合能力的基础,是现代化社会中数学教学的重要方向。本文分析了目前中学数学课堂教学的现状以及形成原因,详细阐述了提高中学数学课堂有效教学实践的主要方法,以助于改变传统的数学教学模式,通过建立多元化的教学模式来提升教学质量,推动素质教育的全面发展。

作者王魏

机构地区甘肃省陇南市武都区旧城山小学

出处《中华辞赋》 2019年第4期102-103,共2页

关键词中学数学课堂有效教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2019年第4期

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