多媒体技术与高中历史教学的融合被引量：1

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摘要随着信息技术飞速发展,多媒体技术在教学领域的应用日益广泛,将微课运用于历史教学中可有效满足学生更具个性、更有深度的学习需求,为教学注入新的活力,使历史课焕发生机,激发学生学习的积极性,提高教学质量。毋庸置疑,课堂教学中的多媒体技术所具有的视频、图片、音频及文字演示等多种强大功能,使现代人的学习优势倍增,变传统文字学习为更加生动、形象、直观、灵活、动态的演示学习。

作者栾新建

机构地区山东省青岛市即墨区第一中学

出处《中国教师》 2019年第S1期189-189,共1页 Teacher’s Journal

关键词高中历史教学太平天国运动历史课多媒体技术

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434

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