摘要
理想教育是让人们树立精神支柱的工作。当前,主体意识在不断强化、发展的广大群众对理想教育的要求与对理想的追求,不再是空洞的说教、简单乏味的方式就能满足的,因此,要从根本上改变过去理想教育效果不理想的状况,实现理想教育工作的科学化。(一)对教育对象区分层次,确定重点量体裁衣是日常生活中一个非常浅显的道理,这个道理在理想教育工作上,就是要首先区分教育对象的层次。理想教育对象的不同层次有重点与非重点之分。
出处
《中国党政干部论坛》
1988年第1期66-67,共2页
Chinese Cadres Tribune
