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新媒体时代高中思想政治课程教学模式研究被引量：1

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摘要与传统媒体相比,新媒体优势明显,如即时性、互动性、多元性等,因而在教学中使用范围越来越大,成为高中思想政治课程教学改革的重要环节。如何有效结合便捷的技术工具来做好高中思想政治课程教学也成为备受瞩目的话题。本文立足于此,分析现阶段高中思想政治课程教学中存在的问题及其原因,并提出针对性举措,以期提高高中思想政治教学水平。

作者程印贵

机构地区广州市第一一三中学

出处《中国报业》 2019年第10期107-108,共2页 China Newspaper Industry

关键词新媒体思想政治教学模式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G434

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中国报业

2019年第10期

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