摘要
在现代的小学信息技术教学之中,计算思维是近几年来逐渐被教师重点培养的能力之一,通过计算思维的培养使得学生对一些问题的认识产生新的启发,培养学生的创新精神,获得解决问题的途径。本文将针对小学信息技术课堂,探究计算思维在实际课堂之中的培养。
出处
《中小学电教（下）》
2019年第9期72-73,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
江苏省中小学教学研究第十二期课题“面向计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式的构建研究”(课题号:2017JK12-L133)研究成果之一
