期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中小学创客教师专业化发展路径探讨

原文传递

导出

摘要 '大众创新、万众创业'是当前我们时代发展的一个重要特点。'双创'时代'创客教育'越来越受到重视,中小学开展创客教育已经成为当前教育的一个重要潮流。提高教师素质,促进创客教师专业化的发展是当前的一个重要任务,因此笔者结合自己的工作经验分析了怎样促进中小学创客教师专业化发展的路径,希望能够促进'双创时代'下中小学教育的发展。

作者王祥

机构地区淮安市清江浦区教师发展中心

出处《中小学电教（下）》 2019年第1期3-4,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词中小学创客教师专业化发展路径

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吕春丽.双创时代高职创客教师专业化发展研究[J].福建电脑,2018,34(6):67-68. 被引量：2
2杨慧.论创客教师专业化发展[J].科学咨询,2017,0(15):1-1. 被引量：1

二级参考文献9

1祝智庭,孙妍妍.创客教育:信息技术使能的创新教育实践场[J].中国电化教育,2015(1):14-21. 被引量：730
2杨现民,李冀红.创客教育的价值潜能及其争议[J].现代远程教育研究,2015,0(2):23-34. 被引量：804
3杨刚.创客教育双螺旋模型构建[J].现代远程教育研究,2016,28(1):62-68. 被引量：39
4王怀宇,李景丽,闫鹏展.高校创客型师资培养策略初探[J].中国电化教育,2016(3):126-130. 被引量：55
5赵晓声,司晓宏.创客教育:信息时代催生创新的教育新形态[J].电化教育研究,2016,37(4):11-17. 被引量：72
6顾亚莉,李树白.“双创”背景下高校创客教育发展策略探析[J].中国高校科技,2016(4):74-75. 被引量：18
7钟柏昌.谈创客教育的背景、本质、形式与支持系统[J].现代教育技术,2016,26(6):13-19. 被引量：92
8郑燕林,李卢一.培育实践智慧:创客教育的本质目标与实施策略探析[J].电化教育研究,2017,38(2):26-33. 被引量：22
9陈安,林祝亮.职业院校创客教育的价值、现状及路径[J].中国职业技术教育,2018,34(2):25-28. 被引量：5

共引文献1

1彭永成.社会嵌入视角下的高职创新型教师专业化发展机制研究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2021(4):130-132.

1李鲲,徐婷婷.高职学生“双创”能力培养面临的问题及策略研究[J].发明与创新（初中生）,2019(2):104-104.
2方刚,郑孝梅.终身教育理念下普通高校继续教育在线开放课程建设策略研究[J].河南农业,2019,0(15):10-12. 被引量：2
3筱雪,樊彦芳.法国技术创新与创业奖的研究启示[J].情报工程,2019,5(2):117-127.

中小学电教（下）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部