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基于作品任务的信息技术教学评价探讨被引量：1

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摘要《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中指出:课程评价必须以课程目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。

作者范存萍

机构地区海安县立发中学

出处《中小学电教（下）》 2010年第12期42-42,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术教学评价课程指导纲要学习活动学习信息创造精神引导作用网络教室道德教育评价语

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2010年第12期

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