中国古代心理学思想家关于品德修养的论述

Ancient Chinese Psychological Thinkers' Remarks on Moral Cultivation

下载PDF

导出

摘要品德修养是中国古代道德教育思想中强调的重点 ;品德修养的形成 ,是一个由知到行的过程。 Moral cultivation, a focus in ancient Chinese moral education, is a process that starts from knowledge and aims at performance. This essay proposes methods such as introspection for moral cultivation.

作者胡振江

机构地区牡丹江师范学院教育教研部

出处《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期177-178,共2页 Journal of Psychological Science

关键词中国古代心理学思想家品德修养修养过程修养方法内省慎独志向 moral cultivation process approach

分类号 B84-092 [哲学宗教—基础心理学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1毛礼税等编.中国古代教育史[M].北京：人民教育出版社,1979.88. 被引量：1
2孙培青,李国钧主编..中国教育思想史第2卷[M].上海:华东师范大学出版社,1995:469.
3来可泓著..论语直解[M].上海:复旦大学出版社,1996:570.
4潘菽,高觉敷主编..中国古代心理学思想研究[M].南昌:江西人民出版社,1983:367.

1张国强.儒家理想人格的基本内涵[J].职大学报,2012(5):84-86.
2杨鑫辉.王廷相的唯物主义心理学思想[J].心理学报,1984,16(2):124-131.
3魏悌香.积财在天[J].天风,2011(10):48-48.
4孙生.仁者与智者——儒家人格修养境界浅说[J].丝绸之路,2004(S2):21-25.
5饶华.浅析道德情感在道德修养过程中的作用[J].成都信息工程学院学报,2008,23(1):104-107. 被引量：4
6张灵聪.我国古代心理学思想家关于自我控制的论述[J].心理科学,2001,24(2):236-237. 被引量：6
7张优.浅析孟子与亚里士多德人性论的异同[J].新西部（中旬·理论）,2015(9):79-79.
8毛术芳.本原意义的善——孟子性善论的理论旨归[J].哈尔滨学院学报,2006,27(5):8-11. 被引量：1
9刘玉娥.浩然之气:孟子人生最高精神境界[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,29(3):8-10. 被引量：6
10代训锋.君子之道:走向传统儒家的理想人格[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2007,7(1):58-62. 被引量：2

心理科学

2004年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中国古代心理学思想家关于品德修养的论述

参考文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史