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清华大学《大学物理》系列课
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10
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摘要
定位 :为培养非物理类专业研究型人才打好物理基础 .目标 :加强基础、培养能力、提高素质、突出创新 .恢复和建设小班讨论课 ,强化课堂演示实验 。
作者
陈信义
刘凤英
机构地区
清华大学物理系
出处
《物理与工程》
2003年第6期35-37,40,共4页
Physics and Engineering
关键词
大学教育
物理教学
清华大学
《大学物理》
素质教育
创新教育
课堂演示实验
多媒体教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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物理与工程
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